Agosto 30, 2006
La Luna y el Amor
Cuenta una leyenda popular:
que, cuando hay luna creciente, si en ese momento inicias una relación, la relación tiende a ser muy muy larga y fructífera.
Si hay luna menguante suele durar horas, días o semanas... y tiende a olvidarse
Si hay luna llena, la relación probablemente tienda a ser pasional.
Y si hay luna nueva, será una de las mejores amistades que puedas tener.
Hoy han contado esto en un chat cualquiera de la red y, por supuesto, me he puesto a investigar...
Bueno, si hay que hacer caso a esto... mmmmm... no me gusta la idea...
día en que nos conocimos: luna menguante
día en que... ejem...no digo más: luna menguante
día en que te "declaraste"(se puede llamar así??): luna menguante
uffffff!! mejor no pensarlo... pero es curioso, todas coinciden y, es más, 2-3 días después de luna llena, cuando aún sólo le falta un "pikito".
Será una "historieta", como otras... pq yo te sigo queriendo como el primer día, bueno no, más aún, cada día un poquito más!!
Te Quiero, preciosa!!
y hoy quería dedicarte el post para darte las gracias:
por estar ahí,
por todo lo que me das,
por existir!!
Gracias.
Agosto 25, 2006
Qué es educar
Acabo de encontrar este escrito, entre mis papeles.
Recuerdo que lo vi en un tablón de la facultad, en mi primer día y lo copié, mientras la gente pasaba con las prisas de hallar aquella clase o ver a la gente del año anterior...
Qué es educar¿?
"Qué es educar
si no ofrecer, conversar
permitir equivocarse y volver a empezar.
Esculpir sin cincel, sólo con la razón.
Ayudar a ser.
Qué es educar
sino emocionarse
con la mujer, con el hombre,
con el coraje de las personas justas,
con la niña que quiere aprender
con el niño que sufre y lucha
con los que siquiera nos ven.
Qué es educar
sino hacerse mil preguntas cada día
y buscar a los maestros y amigos (que casi siempre son los mismos)
para construir la verdad,
y otra vez conversar.
Qué es educar
sino amar
la sencillez de la vida
de la paz.
Qué es educar
sino denunciar y actuar
contra los injustos,
contra los que siembran la muerte,
en la guerra(¿?) y en las mentes
contra los que, vacíos
pretenden educar...
(no tienen nada que enseñar)
Qué es educar
sino ayudar
a descifrar los enigmas,
ofreciendo otros nuevos,
activar las mentes y propiciar
que se desborde la imaginación
y recoger la creatividad que emana
de los que tienen menor edad
y con ellos aprender
que al fin y al cabo
ES EDUCAR.
Juan Pablo Castell
Agosto 16, 2006
género? roles? sociedad?
Sólo un apunte al tema que comentaba el otro día sobre los "roles".
Al venir a trabajar, he pasado por un videoclub y, mi sorpresa? el título de la siguiente película:
"Ella es el chico"
mmmmmm.... el nombre lo dice todo (que sí, q seguro es la típica "americanada", pero...) hasta cuándo vamos a estar clasificando las cosas, los actos, y, cuanto más, a las personas, según esos "roles" tan estereotipados??
Bueno, no tengo ganas de seguir hablando del tema, sólo era una "nota".
Agosto 09, 2006
Lesbianas y creencias
A cuento del post "Lesbianas en el Trabajo" escrito por Itaca hoy 9/8/06
http://www.zonalibre.org/blog/itaca/archives/2006_08.html
Creo que en una situación como esta no me quedaría callada, no lo zanjaría ahí, no sé... supongo que trataría de dialogar sobre el tema, llevarlo "a mi terreno" e intentar "echar por alto esa idea preconcebida"...
Hay que empezar por ahí, educando desde lo pequeño.. es lógico, la gente sólo habla de oídas, de fulanito o lo que me dijo menganito... pero hay que empezar a cambiar esto desde esos pequeños comentarios, no callándose, explicando las cosas como son, haciendo caer poco a poco todos esos tópicos...
Que hace medio siglo (incluso más) se pensara en esos roles a la hora de una relación entre mujeres, vale, se puede entender (que no compartir) puesto que no existían modelos homosexuales y recurrían a los modelos que tenían: pareja=hombre-mujer (masculino-femenino, confundiendo sexo con género, pero este es otro tema)...
pero... hoy en día? con tanta revolución, tanta lucha como ha habido para llegar adonde estamos (y esto.. me pregunto yo.. dónde estamos? dónde hemos llegado?) porque, al fin y al cabo, siguen existiendo esas creencias,esos tópicos, esas ideas que no hacen más que "echar por alto" (por decirlo de alguna manera) los logros obtenidos...
Podría pasarme horas escribiendo y rellenar el blog sólo hablando de este tema, pero el calor me derrite las neuronas, y la rabia porque sigan pasando estas cosas hace el resto... otro día, más...